Retentores Intrarradiculares

OBTENHA SUCESSO EM TRATAMENTOS ENDODÔNTICOS UTILIZANDO RETENTORES INTRARRADICULARES

Saiba como Otimizar o Planejamento Restaurador, Aumentando a Previsibilidade e Diminuindo o Número de Sessões

A restauração de dentes tratados endodonticamente é sempre um desafio. Por se tratarem de dentes estruturalmente e esteticamente comprometidos, uma das maiores causas de insucesso nesses tratamentos é a presença de restaurações inadequadas, propiciando microinfiltrações e o desenvolvimento ou a manutenção de lesões periapicais. 

A ausência de consenso sobre como, quando e por que indicar a cimentação de pinos de fibra de vidro em dentes anteriores e posteriores ou mesmo sobre a substituição de núcleos metálicos fundidos com segurança impõem uma série de dúvidas entre os profissionais de odontologia. 

Conduzido por Erika Clavijo, você obterá os conhecimentos teóricos e práticos necessários para atingir, de forma previsível, o sucesso na utilização de preenchimentos em resina composta e/ou cimentação de pinos de fibra de vidro.

Ao final do curso Imersão em Retentores Intrarradiculares, você será capaz de entender, indicar, planejar e executar o melhor procedimento para cada situação clínica em dentes anteriores e posteriores de maneira simples e segura.

• Professora: 

Érika Clavijo é Especialista, Mestre e Doutora pela Faculdade de Odontologia de Piracicaba (UNICAMP). Mantém atividade clínica há 10 anos. Atua na área de Endodontia. Ministra cursos e conferências no Brasil. É autora de artigos e capítulos de livro nas áreas de endodontia, blindagem coronária imediata e reabilitações estéticas.

Você vai aprender: 

• A importância da blindagem coronária imediata;
• Quando indicar pinos de fibra de vidro em dentes anteriores;
• Quando indicar pinos de fibra de vidro em dentes posteriores;
• Quando não utilizar retentores intrarradiculares;
• Remover retentores intrarradiculares;
• Realizar o isolamento absoluto;
• Entender casos clínicos; e
• Realizar mock up (provisório para o endodontista).

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